{"id":31146,"date":"2025-10-15T18:27:15","date_gmt":"2025-10-15T23:27:15","guid":{"rendered":"https:\/\/epacartagena.gov.co\/web\/?p=31146"},"modified":"2025-10-15T18:27:32","modified_gmt":"2025-10-15T23:27:32","slug":"epa-cartagena-avanza-en-la-construccion-de-la-politica-publica-de-educacion-ambiental","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/epacartagena.gov.co\/web\/epa-cartagena-avanza-en-la-construccion-de-la-politica-publica-de-educacion-ambiental\/","title":{"rendered":"EPA Cartagena avanza en la construcci\u00f3n de la Pol\u00edtica P\u00fablica de Educaci\u00f3n Ambiental"},"content":{"rendered":"\n

\u00acCartagena avanza en la eficiente gesti\u00f3n y protecci\u00f3n de los recursos naturales y ecosistemas del Distrito, con la formulaci\u00f3n y posterior implementaci\u00f3n de la Pol\u00edtica P\u00fablica de Educaci\u00f3n Ambiental<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Cartagena de Indias, D. T. y C., 16 de octubre de 2025. En cumplimento al Plan de Desarrollo del Distrito de Cartagena 2024 – 2027 \u201cCartagena, Ciudad de Derecho\u201d, el Establecimiento P\u00fablico Ambiental EPA Cartagena inici\u00f3 la formulaci\u00f3n de la Pol\u00edtica P\u00fablica de Educaci\u00f3n Ambiental del Distrito de Cartagena (PPEA DC), con el acompa\u00f1amiento del Comit\u00e9 Interinstitucional de Educaci\u00f3n Ambiental (CIDEA), entidad que convoca a todos los actores locales responsables y corresponsables de liderar acciones de educaci\u00f3n ambiental desde el \u00e1mbito formal, no formal e informal.<\/p>\n\n\n\n

La formulaci\u00f3n de la pol\u00edtica contar\u00e1 con el acompa\u00f1amiento t\u00e9cnico del Instituto de Pol\u00edticas P\u00fablicas de la Universidad de Cartagena y el equipo de pol\u00edticas p\u00fablicas de la Secretar\u00eda de Planeaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

La Pol\u00edtica P\u00fablica busca establecer acuerdos sociales para generar capacidades efectivas y lograr una gesti\u00f3n sustentable del territorio a partir de la apropiaci\u00f3n social del conocimiento, la promoci\u00f3n de valores, habilidades, destrezas, concientizaci\u00f3n, sensibilizaci\u00f3n, y capacidades para la convivencia, que permitan la comprensi\u00f3n de interacciones territoriales complejas, y de h\u00e1bitos de intervenci\u00f3n o respuesta concertadas, efectivas y concurrente entre diversos actores a los desaf\u00edos ambientales del territorio distrital.<\/p>\n\n\n\n

La pol\u00edtica se formular\u00e1 a partir de la metodolog\u00eda CONPES que describe diferentes etapas que van desde dise\u00f1o, formulaci\u00f3n, implementaci\u00f3n, monitoreo y evaluaci\u00f3n de las pol\u00edticas p\u00fablicas.<\/p>\n\n\n\n

Se present\u00f3 en el marco de la segunda sesi\u00f3n ordinaria del CIDEA, los principales elementos de la ruta de alistamiento, el cronograma de trabajo para la formulaci\u00f3n de la pol\u00edtica p\u00fablica de las primeras mesas de la etapa de agenda p\u00fablica y los insumos para recolectar informaci\u00f3n para la construcci\u00f3n de la l\u00ednea base de diagn\u00f3stico. As\u00ed mismo se dieron a conocer experiencias pedag\u00f3gicas significativas que se vienen implementado en la zona insular y el \u00e1rea urbana.<\/p>\n\n\n\n

Entre los meses de octubre y diciembre se realizar\u00e1n las mesas t\u00e9cnicas con los diferentes grupos de actores locales que incluyen organizaciones de la sociedad civil, academia, sector educativo, sector privado, peque\u00f1os productores, poblaci\u00f3n \u00e9tnica, poblaci\u00f3n que habita en zonas rurales e insulares, expertos en temas de educaci\u00f3n ambiental y toda la ciudadan\u00eda en general. Para cada grupo se dise\u00f1aron diferentes espacios de participaci\u00f3n, y as\u00ed, todos los actores tengan voz y representaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Cartagena avanza en la eficiente gesti\u00f3n y protecci\u00f3n de los recursos naturales y ecosistemas del Distrito, con la formulaci\u00f3n y posterior implementaci\u00f3n de la Pol\u00edtica P\u00fablica de Educaci\u00f3n Ambiental.<\/p>\n\n\n